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展技能   亮风采   强内功 ----2018年青年教师教学观摩活动通报
文章来源:刘帅  发布日期:2018年6月21日
   

展技能   亮风采   强内功

                     ----2018年青年教师教学观摩活动通报

2018年613日在西阶梯教室成功举办了我校2016、2017年新入职教师教学观摩活动,活动以加强青年教师教学基本功训练为着力点,旨在培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情。

一、展示教学技能  展现教学风采  

七位青年教师积极参与,精心准备,在25分钟内将授课内容、教学方法、手段和良好形象等作了充分展现,以饱满的热情展示教学风采。

实训中心李赛禾和王静老师分别讲述了《喷绘机的构造与使用》和《计算机操作系统的安装》,分别在现场喷绘出了精美的PS作品和演示了应用大白菜PE装机工具进行计算机系统安装,任务明确、操作熟练,教态大方自然。

计科系高敏和郭志文老师分别讲述了《制作触发器动画》和《射频识别技术》,采用任务驱动法,问题导入生动有趣、环环相扣、条理清晰。

管理系牛宇婧老师讲述了《电子支付》,结合热点问题,重难点突出、与学生互动密切、提升学习效果。

技术系张乐老师讲述了《色彩的性格及应用》,专业术语运用准确,德育渗透恰当,信息化手段丰富。

基础部王鹏老师讲述的《立定跳远》,身临其境的一堂体育示范课,教学目标明确,动作要领“口诀”化。     

二、点评意见中肯  寄予希望殷切

教学基本功是教学工作的第一步,教学是一门编、导、演于一身的艺术,陈建军、万青英、卢玉娟、孟玲玲四位教师对青年教师的优异表现给予了充分肯定,同时全面客观、实事求是地指出了他们授课过程中存在的不足,并提出了中肯的意见,主要有以下几点。

一是课堂看起来很热闹,但仔细体会,内容深度挖掘不够。二是对教学重点、难点的处理技巧有待提高。三是教学方法的应用有点牵强,一堂课中把任务驱动法、案例教学法、项目教学法等统统应用进去时,就会带有“表演”的痕迹。四是板书用的太少,书写不规范。

尚校长充分肯定了青年教师的教学水平,肯定了通过教学观摩活动能有效促进青年教师钻研业务、积累教学经验、提高教学能力。希望青年教师能正确对待存在问题、严格要求自己、创新成长过程、提高成长效率。

三、成长依靠学习  成就仰仗团队

本次教学观摩活动的成功举办,凝聚了各系部、实训中心对青年教师的精心培养和默默付出,倾注了各位“一帮一”教师的精心指导,见证了各位青年教师良好的职业素养。教研活动中倡导的“以老带新”、“以优带新”效果日趋明显。

素质过硬的青年教师队伍是学校可持续发展、教学质量提升的关键力量。希望青年教师树立终身学习意识,不忘初心,阳光工作,智慧成长。上好一堂课、讲好一本书,积极历练,脱颖而出,成长为学校的教学骨干。

 


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